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「日语学习」听力section3有哪些场景

在Section1中经常出现的图书馆场景也经常出现在Section3中,但内容更深入,涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮助,今天小编主要给大家分享 听力s

在Section1中经常出现的图书馆场景也经常出现在Section3中,但内容更深入,涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮助,今天小编主要给大家分享 听力section3有哪些场景,希望对你们有帮助!


一、选课

考虑到各种因素,学生将从几个方面选课:

(1)学习目的

出于自己的偏好、学分要求、证书/文凭/学位要求、职业生涯等其它考虑因素,学生将选择各种课程,考题也就这方面展开。

(2)科目

相同类型的问题冠以不同的学习科目就能变旧为新,考生注意这种情况:考试中出现的科目包括环境科学、微生物学、医学、统计学、新闻学、计算机等。在平时练习中,考生可以多积累各种学科名称。

(3)课程优势

课程有吸引力一定有其自身的魅力,课程顾问一定会介绍该课程的特点,尤其是其优势,如为学生提供交流思想的平台和对该学科进行深入研究的可能性等。

(4)学校设施

设施的质量也是影响选课的一个重要因素,例如是否有食堂、图书馆、多媒体教室、停车场,以及是否给结婚生子的人提供托儿所。

(5)价格

在这里会考查数学考点,此外,还可能出现信用卡、支票和现金等支付方式。

(6)时间

选课的学生需要考虑时间是否适合他们,是否会影响正常课程或工作计划。

二、学习方法探讨

经过总结,发现纯粹讨论学习方法的话题在机经中出现了很多次。一方面,考生当然需要通过听力理解对话的内容;另一方面,在做题时也可以根据自己的情况进行想象。

例如,学习应该有一个目标,时间要合理安排、记笔记有各种方法等。例如,在机经V30Section3中,三个学生正在讨论做笔记的问题。

通常,学生会遇到这样的问题:想记的笔记太多,而且又记不下这么多。有些人选择向别人借,有些人选择先录制,然后再整理。但都不是好方法。合理的方法是准备一本活页本,做笔记时,应该注意标题和出现的内容,缩写可以节省时间。

三、学校设施、规章制度介绍

在Section1中经常出现的图书馆场景也经常出现在Section3中,但内容更深入,涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮助。例如,剑六Test4Section3就是针对这个话题出的。机经中出现过对学校课程、制度的介绍,具体涉及到学习能得到的帮助:老师、教学时间、评估、挂科率等信息。

四、实习和工作

与学生未来就业相关的话题也出现在Section3中,老师通常希望学生介绍就业注意事项或在学生中讨论就业问题。

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