「日语学习」初三如何提高日语阅读能力-友达日语学习中心

只有每天做一定量的阅读理解，并运用正确的阅读方法，才能提高阅读速度，提高阅读理解能力。下面就来看看这篇初三如何提高日语阅读能力，相信你们会喜欢的。

带着问题阅读文章

阅读题干，首先要掌握问题的类型，区分是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以直接从文章中找到答案;主观判断题考察的是文章的情感基调、作者未陈述的观点以及对整篇文章中心主题的理解等。这些问题必须经过作者的态度和意图，以及整篇文章进行深一层的推理。

其次，要了解题干和每个选项中所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫描和阅读，对相关信息进行快速定位，然后对相关信息进行整合、筛选、分析、比较，有根有据地排除干扰项，选择正确的答案。该方法增强了阅读的针对性，提高了解题的准确性，节约了宝贵的时间。

根据上下文猜测词义

在阅读的过程中，我们都会不可避免地遇到生词。重点是，对这些生词词义的猜测和正确理解，直接影响我们对句子意义的把握和对全文的理解，以及对文章内容的正确把握。

词汇量的大小在一定程度上影响着阅读速度和阅读理解的准确性。因此，根据上下文猜测词义成为阅读过程中的一项主要的阅读技能。

在词汇大致相同的情况下，一些学生可以使用这种技巧来准确理解原文，一些学生仅仅是因为他们在阅读中遇到两三个生词而导致对原文的误解。

掌握文章的主要内容，根据上下文猜测文章的意思，提高阅读速度。几个生词的出现不会影响阅读理解。它要求学生能够调动起自己的全部知识、文化、语言等，克服词汇量不足造成的阅读障碍，更准确地掌握文章的中心内容。

总之，阅读能力包括理解能力和阅读速度，阅读速度和阅读理解能力的提高有赖于大量的阅读练习。因此，只有每天做一定量的阅读理解，并运用正确的阅读方法，才能提高阅读速度，提高阅读理解能力。

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「日语学习」初三如何提高日语阅读能力