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「日语学习」 听力阅读小技巧

听力考试备考当中 听力技巧可以说是很重要的,如果能够掌握 听力技巧的话相信对于提高自己的听力成绩是会有很大的帮助的,下面小编为大家带来了 听力阅读小技巧及相

听力考试备考当中 听力技巧可以说是很重要的,如果能够掌握 听力技巧的话相信对于提高自己的听力成绩是会有很大的帮助的,下面小编为大家带来了 听力阅读小技巧及相关内容,供大家参考。

「日语学习」 听力阅读小技巧

听力阅读小技巧

考试不管是听说读写哪个部分,都还算是“有章可循”的。比如我们在接触 听力过程中会有一些使用 听力技巧或者说是做题原则,当然所谓的技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固亦求灵活应用。

那么提及“ 听力技巧”和“原则”,很多人的第一个反应是“应试”二字。而应试的东西局限较大,也就是说换个考试,或者一旦考完了试,这些曾经苦心追求,一路信奉的东西随即便是一文不值,甚至有人会觉得这些应试的“糟粕”可能会阻碍今后实际语言水平和语言综合能力的提高。

今天,就要教大家“变废为宝”,充分运用这些技巧,及做题思路和方法,将其融合到自己的日文学习中(其实其他语言也通用),并上升到符合日语学习规律的原则,达到真正的学习策略上的“以不变应万变”的境界。如果大家能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习、去体会,那么,大家会发现学好日语绝非难事。

在 听力考试中,我们有一条顺序原则在,即,一题错过了,应该集中注意下一题的定位词,避免逗留以防错过更多的题目。在 听力技巧的学习中,我们所要讲的顺序原则是指在学习过程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于足下,要想真正打好基础,造好造高,由浅入深是明智之举。

在学习过程中,有些同学本身词汇可能只有一、两千,但他上手就是 standard English,听起来变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获;还有些同学为了加大阅读量,就借来原著,第一页看下来就有二十几个生词,第二页还有二十几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。

最终,听力的过程或阅读的过程变成了查日语词典、记忆生词的过程,变成了一个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力,结果还是放弃。原因何在?

我想这些做法是违背了"循序渐进"的常理,即便有凤毛麟角的成功案例,但其学习方式只是“事倍功半”的结果。 听力技巧之学习日文应该从简单的听力或阅读开始培养兴趣。让“能听懂”成为自己很好的继续往前的原动力;在阅读的过程中您的词汇会得到提高,从而可以逐步提高听力、阅读难度等级。

听力的技巧

听力: 听力注重场景的铺设,所以对诸如图书馆、旅游、住宿等常考场景的词汇积累是非常重要的。只有熟记每个场景的相关词汇,才能在出现这些场景的时候迅速辨识出正确的答案。 听力的关键技巧就是预判,通过划出题干中的关键词对可能听到的答案进行猜测。

准确地划出关键词并不是一件容易的事情,需要不断的训练和反思。我本人在听力中碰到的最大障碍是答案前置,信息后置导致的漏听,所以在做 系列时我非常注意该种情况,每次都把它们标记出来,集中在一起总结规律。

阅读: 阅读是词汇和技巧的结合。首先要掌握足够的词汇量,这样才能读懂。其次要掌握解题技巧,这样才能读快。具体来说,要针对不同的题目类型进行训练,然后在原文中还原答案,结合解题技巧进行分析。最后精读原文,剖析文章构造和行文思路。每次答题错误的时候,要思考自己在哪里出现了问题,是词汇不认识导致文章不理解,还是技巧运用错误导致答题偏差。

口语:我在准备 口语时采用的策略是主抓PART1和PART2,对于PART3并未做过多准备,毕竟PART3的问题灵活度很大。针对PART1中的常考问题,我准备了自己的答案。但是答案不能死记硬背,只要记住答案中的关键词就行。接下来我就采用自问自答的形式将每个问题和回答录下来。

只有当能够流利说出满足时间长度的回答时才可以停止。PART2的练习方式和PART1一样,但是口语机经对PART2来说非常重要,因为连续几次考试出现的卡片都差不多,对照口语机经的高频卡片准备会更有针对性。

最后说一下口语考试的临场发挥。很多同学在刚见到考官时会感到紧张,这是很正常的。但是一定要调整状态,放松心情,就当是和国际友人聊天,不用顾虑太多,让自己整个人活跃起来,用正面的情绪感染对方。

写作: 写作一直是我的软肋,这次能够拿到6.5分我已经非常满意了。写作没有捷径,唯有多写多练多改而已。我对小作文做了充分准备,因为小作文更容易拿分。把每种图表和它们的组合都写一遍,准备好开头和结尾段,总结出描述数据及其变动的表达方式,基本上就可以应付小作文了。大作文方面参考写作机经,对高频话题类型多写多整理,准备素材,研读范文并积累好词好句。

听力选择题技巧

第一步:词汇量的积累

词汇量是听力的基础,不要相信所谓的没有词汇量也能听力拿7分+的传说,毕竟是少数人士。那么如何积累 听力词汇呢?死记硬背当然的效率太低,建议考生按照听力场景来背诵。首先考生预先了解自己的听力词汇量基础,筛选出听力词汇量,一般6分以下的考生需要积累词汇量大约是3000-4500个听力词汇,高频场景词汇2000左右,才能达到听力6分以上的目标。

听力场景分日常生活、学术科研,具体到各个细节场景又有很多,如果考生不熟悉相关听力场景,建议先从听力真题中总结听力词汇。

对于听力词汇的要求是耳熟及拼写正确。考生们可以根据此要求进行听力词汇背诵记忆。

第二步:语法掌握

对考生来说 听力难点除了词汇,还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生们在做听力精听过程中,要注意一些复杂长难句的精听及分析,摘取重要信息。

第三步:读题速度提高

预先读题真的很总要, 听力考试开始前,考生无法事先查看听力题目及内容,在有限的时间里,考生们还是有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力题目关键词记录,预测听力答案。

第四步:注意力训练

注意力绝对是 听力提升的一大法宝。听力考试过程中,一旦因为紧张或者其他原因分神,很容易造成听力关键信息漏听。

建议考生在听力模考练习过程一次不要超过30分钟。确保30分钟的听力练习高度集中。听力练习过程中,不要三心二意。不建议考生在听力练习后期进行超过1小时的听力泛听。在听力模考练习过程中,建议听力练习时间安排在上午9点,模拟真实听力考试过程。

第五步:听力跟读练习

很多考生在听力练习过程中,只注重输入,适当进行输出能提高考生的反应能力。建议考生在听力练习过程中,可以尝试跟读练习。如,剑雅真题听力素材的跟读,尤其是长难句的跟读。考生通过长期的听力跟读练习,可以迅速反应听力内容。

第六步:速记+记忆力

听力光靠技巧还不够,在30分钟内,听力内容转瞬即逝,考生的速记能力和记忆能力显得很关键。记忆力不光靠天分,还要靠训练。建议考生多注意听力听写训练及长难句的记忆训练。

听力选择技巧

一、训练方向

有位 8分的学长提供了不少经验,尤其是背单词。在词汇课上,也会讲到词根词缀单词记忆法,只是我当时时间紧没有参加词汇培训。我在上课的时候认真完成了老师布置的作业,这期间同时把剑5、6、7的阅读都过了一遍,考前一天我只把剑8的test1做了一下,因为时间实在太紧了。所以建议大家预留充分的时间来准备,一般上课和复习加起来有3个月左右的时间就更好了。

阅读,要从积累开始,尤其是词汇的积累。词汇量大了,无论是阅读速度还是理解深度都能得到提高,阅读体验也会得到改善。我前期在词汇上的准备为我取得阅读高分起到了不小的作用。接着就是阅读速度的训练,在做题的时候要为自己限定时间,强制自己在规定的时间内完成。

(我觉得这是比背单词更痛苦的过程,但是只要坚持就一定会有成效!)阅读速度一旦提高了,不仅可以弥补考试技巧的不足(比如headings的题,我就是读一段然后回去把headings 全部看一遍,所以做完这道题,headings已经被通读了好多遍了),也可以提高考试的容错率(即使读着后面忘了前面,或者在定位到段落的时候忘了headings,你也可以有足够的时间再读一遍)。

二、做题技巧

考试阅读技巧主要归纳一下的话,就是两个重点:定位与做题顺序。

先说定位的技巧,最有效也最容易养成的好习惯,就是,定位的时候用笔圈出来,这真的是非常有用的一个tip,你会发现不仅做后面的题或者是再回来检查的时候找起来也会毫不费力,而且用笔圈出来的那些句子记的更牢了。

个人是选择看完题再读文章,因为如果出现填空题,找个定位词回去一定位,文章都不用通读,就在那一两个段落里,这种题就是秒杀啊。( 考试有一点非常人性化,填空题只需要找原文中的原词,不用做任何时态或是单复数形式上的改变)。

当然,我指的先读题再读文章,也不是说要把题目全部读一遍,只要先读你打算做的那道题就可以了。先读题还有一个好处就是,虽然不可能记住题目里的所有信息,但是关键词、定位词多少是有印象的,因此带着问题再读文章,就会高效很多,就不会出现在没有任何任务前提的情况下像读小说一样的漫不经心的阅读了。

关于做题顺序这个问题,我和顾鹏武老师讨论过,我的做题顺序是:填空,headings题(或罗马数字题),剩下的题型,NG题,给前句填后句题。原因很简单,除了填空这种定位题,其他题型的顺序宗旨就是"由面到点",这种做题顺序,可以帮助迅速把握文章主旨,再而深入细节,各个击破,也符合人类对知识由浅入深,由易到难的接受顺序。

三、临场技巧

这点非常重要,先前的努力最后能不能pay off就看考场上的发挥了。八个字:集中精力,保持亢奋。具体实行方法:不断给自己积极的心理暗示。如果考前那天晚上转辗反侧难以入眠,不妨安慰自己,没有关系,对于年轻人来说,几天不睡对考场发挥是没有任何影响的。

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