「日语四级」日语四六级刷题技巧-友达日语学习中心

日语四级的考试在即，刷题无论怎么刷也记不住多少，现在不如再记住一些四级的做题技巧，下面小编为大家带来了日语四六级刷题技巧及相关内容，供大家参考。

「日语四级」日语四六级刷题技巧

日语四六级刷题技巧

(1)第一天刷题

1.卡时间完整做一套真题(写译也要动笔)、然后不限时相同的真题再做一遍，此时可能会修正部分答案、最后查单词再做一遍。

真题分为两张答题卡：

答题卡1：写作：(15%分值，30分钟)+听力：(35%分值+四级25分钟/六级30分钟)

答题卡2：选词(5分值)+信息匹配(10%分值)+仔细阅读(20%分值)+翻译(15%分值)=75分钟

2.对答案，记录3次各个板块得分和总分：第1次的得分是考试水平，第2次是真实水平，第3次是潜在水平。目标：缩小你的考试水平与真实和潜在水平的差距。(注：若时间实在紧张，至少完整做一遍)

3.不管成绩高低，只要不是满分，立即分析错阅读(尤其是细阅)，将问题、答案句和选项进行分析对比(找出每道题目正确选项正确的原因和错误选项错误的原因)。信息匹配和选词则要背诵与解题相关背诵相关词汇。

(2)第二天刷题

1.先复习昨天的阅读词汇和长难句。再把该套听力真题做一遍然后分析错题原因，并看听力原文跟读没有听懂的部分直至听懂，最后裸听直至全部听懂，并在反复听的过程中巩固课堂所讲的解题方法。

(3)第三天刷题

先复习前两日阅读和听力内容，再处理写作和翻译。

背写写作范文的方法：抄写范文–英译汉–汉译英–对比查找差异之处–背诵有差异部分的词汇和句式–背写整个范文。

翻译部分：对比参考译文，并背写其中的高级词汇和复杂句式;之后重新翻译一遍，在保证正确的前提下，尽量使用所高级词汇和结构相对复杂的句子。

(4)第四天刷题

复习本套真题中所有错题，再进入下一套真题的刷题和总结。完成第二套真题时，务必复习前两套真题的错题……以此类推，每完成一套真题时，要复习之前刷过的所有真题的错题。

日语四六级的做题技巧

一、四级阅读

(一)、四级速读：一圈二找三定位。一圈，圈出题干关键词(关键字最少圈出两个以上)。找特殊名词或词组。首字母大写的单词，还有人名地名专有名词。数字年份等等。二找，找到关键词对应句。

确保你找的两个关键字都在段落中出现，如果都出现十有八九就是正确答案了，正确答案的特点，是核心动词和名词与原句完全一致或至少词义接近。如果只找到一个关键词，需要再找一找，可能会有干扰段落。

三定位，一般靠关键词定位就可以找到答案，但也不排除概括段落大意，但是没有关键词的情况，这就需要根据内容来定位，首先排除你已经找到关键词的段落，只看剩余部分，特别要注意末句!

(二)、四级精读:

1.看题(what,why,to,view)

2.划题干独特信息回原文找出处,特别关注:因果并列比较转折和结论建议性表达

3.用原文信息对比选项信息,对原文做精确改写,形式对应(并列对并列,比较对比较)含义对应(同义替换词)的选项最优选.记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径!

(三)、四级选词填空:

1.选项分词性n.v.a.ad.

2.根据每空前后信息判断词性

3.把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案.历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项.考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读.

二、四级听力

1. 拿到考卷后除了填准考证什么的就因马上把思想集中在听力部分，因为这是考试中唯一只有一次机会的题目。机不可失，失不再来。

2. 答题的时间一般最长不要超过4秒至少要留6秒时间给下一道题的预读。超过4秒还选不出答案的要么就随便选，要么就记下点什么待会再选。而且事实证明在4秒钟之内不能选出答案的，就算选了错误的几率也是非常大的。所以千万不要拼命狂想，否则后面的就是多米诺骨牌式的效应了。

3. 在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

三、四级完形

完形填空：四六级通用!

1.利用真题来练习;

2.先看各段首句把握重复信息，了解主旨;

3.挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;

4.检查段首句和文章中重复信息!最后，争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案!

四、四级写作和翻译

写作：不要死记模版因为模版思路往往和真题思路有异，应从提纲功能入手。掌握六种功能段落才是王道，即现象、观点(利弊)、危害、意义、建议、原因。篇章层面就是几种段落的排列组合而已。

翻译：四级翻译考点必在以下范围：固定搭配+核心语法(含被动、倒装、虚拟语气、从句知识(状语从句、定语从句和名词性从句))。

日语四六级阅读理解做题技巧

一、听力部分

关键词：词汇转化、跟读、速记

首先，在这里解释一个概念：词汇的分类。词汇分为四种：听力词汇(听得懂的)、口语词汇(说得出的)、阅读词汇(看得懂的)和写作词汇(写得出的)。我们知道单词有音、形、义三个属性，而传统教学中日语词汇都是一个样，注重形和义的记忆，这样记下来的词汇顶多看得懂，写得出，也就是我们所说的阅读词汇和写作词汇。

这就造成绝大多数日语学习者听说能力明显弱于读写能力，因为我们的听力词汇和口语词汇要远小于阅读词汇和写作词汇。最典型的就是听力听不懂，看完原文以后才恍然大悟，其实词汇都认识，就是听不出来，对词汇，词组的声音敏感度不够，最终学成“聋子日语”，进而又成为“哑巴日语”。

怎么办?怎么把看得懂的变成听得懂的，这就涉及到词汇类型的转化，如何把阅读词汇转化为听力词汇。一个很有效的方法就是跟读，就是把边放听力录音，边跟在后面读。

这里注意两个问题：

1、录音不要放放停停，不要暂停录音，这里训练的就是你的边听边读，一心二用的能力。(当然初学者可以慢慢来，直到逐渐不用暂停，逐渐尝试高语速的听力材料。)

2、跟读时不要看文本，不要借助文字，这里训练的就是你的词汇转化，听力词汇的能力。(同样初学者要一步一步来，直到逐渐摆脱文本，逐渐由小段跟读到大段地跟读。)

四六级听力中大家要注意的是速记。

这里同样要注意两个问题：

1、所谓速记就是把听到的，迅速的通过笔记协助大脑记忆，注意，这里是协助，不是代替，也就是说笔记的功能是帮助你回忆，记完笔记是要回头整理的，所以只要笔记能看懂就可以，不一定要是单词，汉字、图画、符号、数字、任何能让你回忆起当时听到的词汇就可以。

切忌完美主义，把这个空的单词写完后录音已经读过好几个空，你自己都找不到了。关于速记符号建议大家花点时间，拿几套真题，把听写部分的词汇汇总一下，自己揣摩一下，形成自己的速记符号。因为速记贵在迅速、习惯而不是规范，狂草?没关系的，只要自己能根据它回想起当时的那个单词就可以!

2、速记也讲究的是一心二用，这里是边听边写。怎么训练?很简单，听听力的时候，拿笔在纸上写数字，从1写到100。同时要能听懂听力，挑战一下!

二、阅读理解

关键词：词汇记忆、主旨、题干

同样，阅读理解大家最头疼的还是词汇，这里是苦于词汇量匮乏，好多单词压根没见过，还是方法的问题。前面提到，传统教学中注重词汇的形和义的记忆。

而阅读词汇有相当一部分是长难词汇，拼写是老大难，而阅读词汇讲究的是词汇的数量，拼写恰恰是无关紧要的，只要你能认识，甚至仅仅只是眼熟都是可以的，因为阅读不同于写作，阅读是有上下文的，只要你有印象，联系上下文，回忆起来，甚至猜出词义来都是很简单的事。(当然，猜词义要根据词根词缀，详见《词汇记忆法》)那么阅读词汇如何记忆?循环记忆法，重在多量多次。(详见《词汇记忆法》里的时间表)

接下来，就阅读常见的题型简单介绍一下方法：

1.主旨题：大意题、观点题、文章题目题

这类题，关键在把握主旨，文章意图和作者态度一定要明确。所以文章首末段一定要读。

2.细节题：词义汇、信息题

词汇题：1).词汇替换题，首先弄懂原词汇在文中的意思，注意是文中的意思(有可能是引申义)。再去根据选支词汇判断，注意词根词缀。

2).词义判断题，首先根据词根词缀判断词汇的自然属性(单词基本意象)，再联系上下文推测词汇社会属性(引申义)。

信息题：这类题往往给出四句话让选出正确的或不正确的一个。四个选支就有四个点，找起来很费时，所以性价比不是很高，这类题往往是最后一题，可以根据前面的题目中找矛盾，与前面矛盾的一定是错误的。

日语四六级听力的做题技巧

听力：

1、对话题;用试音和念题的时间熟悉选项，找关键信息点，找像but,however，一类的转折词都有可能含有关键信息，再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率。2、短文理解，一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息，理解这些有助于把握整篇文章，再关注一些时间数字地点等信息。

3、复合式听写，听之前迅速浏览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后的语法信息，判断应填的词性单复数时态及语态，重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语谓语宾语，而一些虚词则可省略。

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