「日语学习」考研日语作文应试技巧-友达日语学习中心

日语的写作部分一共30分，所占分值比例较大，而且可以在短时间内使用技巧得到提升。下面小编为大家带来了考研日语作文应试技巧及相关内容，供大家参考。

「日语学习」考研日语作文应试技巧

考研日语作文应试技巧

首先，一定要字迹清秀，保持卷面的整洁美观。

这是第一印象中的第一印象。一个人走进一个收拾的整整齐齐、干干净净、各种物品都安排的井然有序的房间，他就会感到清爽;如果他走进的是一个既脏又乱的房间，他就会感到堵心。你的卷面就是你给阅卷老师营造的一个阅读空间，你一定要把它营造好。阅卷老师阅卷很辛苦，阅到你的卷子时，你要保证不要使他心生厌烦。

你现在就要检查一下你的26个日文字母书写的笔顺是否正确，像“t”应该最后划横，“i、j”都应最后点“点”，和中文的写法正好相反。如果你的字母笔顺不对，你写出的单词就会让人感到别扭、不美观。写到卷面上的句子尽量不要再涂改，以免顾此失彼。小作文分3个段落层次即可，大作文分3到4个层次就行，一定要层次分明。

我个人建议，书写时不妨采用圆珠笔或纯蓝色的笔，尽量不要用黑笔。因为黑色总会让人的心情沉重压抑，而鲜艳的蓝色则会使人的心情轻松舒展。

其次，不要套用作文模板。

因为八股文式的作文模板大家都在用，千人一面，阅卷老师自然不会对你另眼相看，你要想与众不同，就要另辟蹊径。这样，阅卷老师在阅到你的卷子时，就会感到你比其他人要高明些，为你的作文得高分创造可能。

怎样才能另辟蹊径呢?就是你的写作水平要体现考研水平。拿2008年的考研大作文来说，关于“合作”的话题，初中考[微博]高中可以写，高中考大学可以写，但作为考研时的作文，如果还是高中水平甚至初中水平，尽管没有语法错误，肯定不会得高分。你的作文应体现考研作文特色，就是你的遣词造句、语言风格要和考研真题上的文章的风格同出一辙。如此高的写作水平需要逐级训练才能达到。

第一步，你可以用作文模板打基础。记得真题精讲班的贾老师在最后精心挑选了1994-2006年作文范文，其涵盖的句式、句型比较全，可以用来打基础。每天背写一篇，然后先慢后快，如此循环不断，直至脱口而出。第二步，既然要和考研文章的风格相一致，就要以考研文章为模板进行衍生。

2000年考研试卷中英译汉的那篇文章，其文章起承转合、前后照应、语言变化、所及话题都值得我们学习和借鉴，其中有些句子概括性极强，能适用于各种话题的作文。对于这样的文章，我们最好要做到不仅能脱口而出，还能像庖丁解牛那样对其进行肢解分析，再结合不同热门话题进行各种各样的组合拼装，最终达到出运用自如，游刃有余。以这篇文章为主，再辅之以曹其军提供的范文进行复习，写出一篇高分作文还是没问题的。

试卷上不要出现常识性低级错误。假如你把“you are”写成“you is”，你在阅卷老师心目中的形象就会一落千丈，他怎么敢给你高分?

经常有考研辅导班说他们押中了作文题，其实想得高分，不是靠押题，而是靠你平时精心的准备。假如我现在告诉你2010年的大作文是关于“甲流感”的，你就是把辅导老师给你提供的范文一字不差的背会，你也未必得高分。为什么呢?照抄照搬，未必完全切题，而且极易形成雷同卷。所以作文要靠考生平时下功夫去精心准备，不可寄希望于押题。

最后我想提醒考生的是，语文试卷中的作文和考研日语里的作文考察的目的有很大的不同。

语文作文最注重你的审题立意和逻辑思维能力，而日语作文则已经列出写作提纲，考察的重点是你的语言运用能力。你只需运用一些有水平的句子，按提纲要求文从字顺地把意思表达出来即可，最起码要让你的句子通顺，不要在语法上犯错误，不要有病句。

考研日语作文高分技巧

首先，学会阅读。

不知道考研的同学们有没有阅读的习惯，每天读一些文章是一个很好地习惯。看得多学得多了，自然就会有话可说。对于小作文来说，考生在平时的复习过程中，应该注意熟悉一些应用文的格式，及日语的应用文表达习惯。考生可以找来历年真题。先是自己写，然后找来当年真题的范文，对比着学习。思考范文的得分点和闪光点。

其次，语言。

写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。日语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。日语一的小作文就是较为非正式一些。

再次，仔细审题。

很多同学在写作时喜欢跑题，这样怎么能得高分?考试时时间很紧张，怎样快速审题?笔者建议大家首先要脑子里要迅速构建一副写作场景，接下来要抓住关键词，然后围绕场景和关键词进行扩展。这一点不是说一说看一看就能掌握，需要同学们现在多做强化训练。

考研日语作文技巧

认真审题

作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾。比如1998年考研作文是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。

2000年的作文“a brief history of world commercial fishing”，它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性的滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始至终都没有谈到环境污染问题。考研专家认为同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后文不对题，草草收场，这必然会影响日语成绩，同时也会影响后两门考试的心情。

列出提纲

考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。

文章打算分几段写，每段大概怎样写，字数控制在多少，开头段落是道破主题、点明要旨、引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述，中间段落和结尾又怎样写等，这些都要心中有数。

有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。考研专家提醒考生要注意列提纲是为了更好更全面地表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。

开始写作

一篇文章往往由四部分组成：标题、首段、主体、结尾段、。标题要新颖，能引起读者兴趣。首段的内容根据文章的体裁而变化：考研专家认为议论文可以从一种现象、一种观点出发引出作者的观点，记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点地展开叙述、描写和议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述保持一致。

最后检查

在答完题之后，考生一定要留出两三分钟的时间来检查。里面有些小错误一眼就能发现，比如时态、主谓、单复数是否一致;关联词、固定搭配、习惯用语是否正确;拼写和标点符号等。但是不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。

考研日语作文得分技巧

一、背诵高分模板，并灵活套用

一般在备考考研日语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以，选好背诵的素材非常重要。

建议还是买一本最新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。背的多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。

二、把低阶词汇替换掉

我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。

我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分!比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。

学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。

三、丰富句型

丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。