「学习日语」怎么才能学好考研日语口语

考研日语是对口语的考查，当然口语不好也不用紧张，因为口语是可以通过训练提升的。下面小编为大家带来了怎么才能学好考研日语口语及相关内容，供大家参考。

怎么才能学好考研日语口语

掌握新词汇

第一步我们已经学会快速记忆新词汇了，学习日语只有记忆是不够的，我们还需要学会快速掌握词汇，那么我们该怎样快速掌握词汇呢?我不知道同学有没有过这样的经历，在阅读日语试题和做日语试卷的时候，如果不出单独记忆文章和试卷中的新词。

如果在下一次考试，就算出现相同的新词，我们只有影响觉得很熟悉，但是就是不知道怎么做?这样的经历说明，如果不举动去记忆新词的话，这个单词也会让你很快忘记。

所以，我们在做试卷阅读的时候，一定要理解记忆，当场解决好新词的记忆，不要积累了很多再去记忆，因为人的能力是有限的，我们需要制定一个计划，然后每天按着计划去掌握新词。

记忆新词汇

我们在记忆新词汇的时候,一定不要死记硬背,通过我多年任教的结论,死记硬背的效果是最差的,我们在记忆新词的时候,要和日语阅读同时进行,也就是说这个新词你要会合理运用,要理解记忆。

然后我们要做一些历年真题试卷,看看会如何出题,很多试卷里面都会有一些超纲的词汇,量虽然不大,但出现频率很高,我们一定要把这些生词汇背诵下来。阅读一些课外读物的时候,我们也应该去记忆一些新词汇,最好多看看国外电影,能提高自己的口语能力!

循序渐进积累词汇

我不是很坚持喜欢临时抱佛脚的同学，因为学习日语是一个漫长的过程，冰冻三尺非一日之寒!所以建议大家要想循环渐进的积累词汇，就应该在考前几个月里，对日语单词开展一场持久战。

一般考研大纲会规定5000个词汇和词组，一般同学从开始学习日语到现在应该有3000左右的词汇量，那么还有2000个词汇量，就应该加紧理解记忆，再次提醒大家，请一定不要死记硬背，因为考试是千变万化的!

怎么样学好考研日语口语

敢于开口

学日语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学日语的一大特点。问题出在以下几点：

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记日语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注日语，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。

而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。

学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

“盯住”一套教材

现在市场上学日语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。

不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

学习日语没有“速成”之说。学好日语也没有捷径，只有方法的好坏。

比如记日语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。

这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。

寻找一个学习伙伴

学习日语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。

所以许多人开始学习日语，过一段时间很快就放弃了———我们学习日语不是一个持续的 提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到日语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。

避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

如何快速学好考研日语口语

口语学习的关键是模仿

模仿是学习日语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些标准的美语音带来跟读;二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调、枯燥，才能主动。

有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会;三要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有 日语基础的人学说日本日语是如此，对于习惯于说汉语的人学说日语更是如此。

模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些;第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

进行跟读训练

放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。

跟读过程中要注意的几点：

(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。

(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

(3)中间可以回倒重放，但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

同步阅读

当对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。

复述文章

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(日语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由”死”到”活”。

选择一篇难度适中，不要太长的日语文章来看，反复看几遍，争取记住里面的内容。然后把文章反过来，用自己的话进行复述(注意是述说，不是背诵)。遇到卡壳的地方就翻过文章再看看，对比一下原文怎么描述…如此反复，直到整个文章都能够述说完。

如何考好考研日语口语

初试考试结束之前，不必要准备，以阅读和作文为主

口语考试在考研中，是考查的一部分。实际考试情况是，初试考试并不考查口语。很多同学连初试考试都没有过线，很大一部分考生初试考试就被淘汰了，根本没有进入复试，也就是根本就没有口语考试的机会。

面对这样的情况，建议各位考生在初试考试结束之前，可以完全不用去准备口语部分。在这个阶段，所有的复习重心都应该放在阅读和作文部分，适当兼顾完型填空和翻译部分。任何的准备，都应该建立在保证过线、保证顺利进入到复试的基础之上。

后期初试考试结束之后，我们还有时间去准备口语，目前的重心不应该是口语，可以暂时不用准备，毕竟时间紧张，以初试考试为主就可以。

考研口语在复试中体现，但是没有你想的那么重要

复试需要考察口语，这个我们大家都清楚。实际上，口语考试只是复试考试的一部分，老师更加注重学生的专业素养和学术潜力，口语部分是被弱化的一分部考试。实在是不放心的同学，可以咨询往年考研成功的学姐学长，复试分为笔试、面试。

在面试中，包括专业课考察、综合素质面试、口语。口语在整个复试的过程中，分值不高。而且考生的水平差异不大，区分度不大。老师考察的难度也不是很大。口语的水平，有一定影响，但是没有你想的那么重要。

考研走到这里，已经是很不容易。你担心口语，或许正是你压力过大的一种反应。过度的担心只会适得其反，你完全可以大胆准备你的专业课，把口语放在初试考试之后来准备。即便是准备不好，影响也没有你想的那么大。好好做好当下，你的复习结果不会太差，加油!