「孩子日语」儿童日语口语怎么学好-友达日语学习中心

现在的社会，不管是工作、生活还是在社交场合，对于日语的要求是越来越高，因此，很多父母在孩子小的时候就让他们接触到日语口语的学习中，下面小编为大家带来了儿童日语口语怎么学好及相关内容，供大家参考。

儿童日语口语怎么学好

培养日语的学习兴趣

无论是大人还是小孩，做任何事情，有没有足够的兴趣是关键。只有把孩子对日语学习的兴趣培养起来，那么今后的学习之路就会比较顺畅。

创造日语口语的学习场景

儿童在学习日常的日语口语前，应该让他们先明白所学到的口语能力在今后的哪些场景中会使用到，并且可以在学习中先适当的创造这样的场景，来孩子熟悉及加深印象。

引导孩子学习说日语

日语口语的学习讲求的是语音、语速、语感的结合，要让孩子学会通过自己的方式和理解去学习日语，并逐渐转变为说日语的习惯，不过在此之前，要引导孩子学习正确的口语发音等，不然在孩子反复的练习后，就很难在纠正过来了。

模拟真实场景的练习

给孩子创造一个真实的场景作为语言练习的环境，这对孩子来说是很重要的。合适的语言环境，不仅可以让孩子学习到正确的日语口语，并且还能及时找到孩子在学习过程中的不足之处，加以改正，从而更好的培养孩子对日语口语学习的浓厚兴趣。

在儿童语言发育的黄金期，学好一门语言是比较容易的，而且在儿童时期，语言的学习能力和接受能力还会得到更进一步的提升，因此，很多父母也是看到了这一点，才会更加重视对儿童日语口语的培养。

幼儿怎么学日语口语

多给孩子听到日语的机会

这个年龄段根本不用注意孩子学会了多少个单词，重点是培养孩子的语感，让孩子对日语产生亲切感，对幼儿日语的学习不畏惧、不排斥。在教孩子母语的时候家长都知道尽可能地和孩子交流，哪怕孩子听不懂，也会非常耐心地和孩子说话。同样，学习幼儿日语的时候，沉浸在日语环境中也是非常有必要并且有帮助的。

良好的示范。

孩子并不是家长说让他做什么就做什么，而是看你做什么他就做什么，这是一种来自于本能的模仿。如果身边的人从来不说日语，那么孩子对日语也没什么兴趣了。相反，如果日语在孩子的生活中无处不在，他自然会跟着学。由于幼儿的模仿能力非常强，所以幼儿日语的启蒙不仅重在培养孩子对日语的兴趣，还重在培养孩子的发音，所以标准的发音是非常必要的。

给孩子运用和锻炼的机会。

这一点比较容易解决，家长可以送孩子参加幼儿日语学习机构，也可以让他和外籍朋友(最好也是小孩)交流，最好在家里也能有一些简单的日常交流用日语进行。

选择丰富多样的学习材料。

如今市面上有很多帮助幼儿日语学习的材料，品种丰富多样，也良莠不齐。家长在挑选的时候应该注重这些学习材料的质量，同时还要注意循序渐进、由易到难地学。

怎么教幼儿园学日语口语

培养孩子学习的兴趣

家长们对宝宝开展双语教育，一定要培养孩子学习的兴趣，切不可将语言学习当成是一项任务来完成，要有意义地、有趣地，将汉语和日语的学习与日常生活密切联系起来，让孩子在学习的过程中可以乐在其中，把学习当成一种兴趣，更有利于孩子的接受和激发对语言学习的欲望。

把握孩子学日语的最佳时机

育儿专家表示，孩子学习日语的最佳时间是0-3岁，这时候的宝宝们大多都在学习母语，大脑是非常活跃和开放的，此时，将母语与日语一同学起来，将日语作为第二种母语来学习，可以让孩子更好地接受，家长们要把握好这个关键的时机，学习双语更加轻松。

让宝宝多听多说

如果家长们希望孩子在学好基本的汉语的同时，也能够学好日语，那么，可以在孩子刚开始学舌的时候，就让孩子多听和多说。

大量的聆听可以让孩子非常好的吸收语言模式，自己熟练掌握日语的家长们，可以常说给宝宝听，对日语口语并不熟练的家长们，可以常播放录音带给孩子听，让孩子随时随地都能够听到日语，这对培养他们对日语的发音、学习都有帮助。在孩子已经学会说话之后，可以让他们多说日语，这样便会逐渐将说日语培养成第二母语!

搭配故事书学习

故事书对于宝宝来说是个非常有趣的学习工具，故事书当中一般都有比较生动的图片，可以很好地吸引宝宝。家长们最好给孩子选择一本双语故事书，让孩子了解汉语所对应的日语的单词和读法，将孩子带入一个有趣的日语世界当中。

日语音乐听起来

小宝宝对比较有旋律的音乐是非常敏感的，他们很喜欢随音乐的节奏来摆动，这不仅会让孩子感觉到愉快和开心，更可以增强孩子的记忆力。家长们可以经常给孩子听日语音乐，让宝宝对音乐中的日语有所熟悉，从而来增加宝宝的词汇量、纠正他们的语调，更加愉快和轻松地掌握日语学习。一些日语儿歌，也是非常好的日语入门学习方式。

怎样教幼儿学日语口语

家长不要教孩子日语

很多家长也会一些简单的单词(除了日语科班出身的家长)，当孩子在学校学完后，家长为了帮孩子更好的复习，经常”用心”地回家教孩子，却不知，这是在害孩子。因为孩子好不容易在学校学会了正确发音，却被好心的家长不标准的发音给带“跑偏”了。所以，不如我们采取沉默，至于孩子学的好坏，自然由下节课的老师负责检查纠正。

与老师保持有效沟通

家长面对孩子，不如直接面对老师。从老师那里了解孩子学的如何，请教老师应该怎样配合。例如，可以与老师以微信的形式，让老师在微信中读出今天学到的日语知识点，这样，可以让孩子反复聆听，既让孩子听到了正确发音，又可以帮孩子巩固一天所学，而且以后想什么时候听就什么时候听。

创造语言环境

这是个大家都明白的道理，可是却很难做到。不如家长费点心，多查查哪里有举办例如：日语角、日语比赛等活动的地方，让孩子多参加一些。有时小小的荣誉感就会影响孩子的一生，因为我们不知道哪个点就点燃了孩子的热情。

正确看待外语

家长要明白，这什么让孩子学好外语。很多时候，强迫的意义不如孩子主动一分。如何引导孩子是个大学问，家长要多静下来想一想，为什么要这样。然后再去决定做什么，怎么做。做了，就要持之以恒，加油!!!

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