要学习一门语言，需要在大脑中建立对这门语言的认知，用这门语言思考和表达，而不是用母语思考。下面就来看看这篇如何提高大学生的日语口语，相信你们会喜欢的。确定日语发
要学习一门语言，需要在大脑中建立对这门语言的认知，用这门语言思考和表达，而不是用母语思考。下面就来看看这篇如何提高大学生的日语口语，相信你们会喜欢的。
确定日语发音
确定自己的发音水平。最重要的是发音要合理、正确清晰，这是日语口语的第一步。养成正确的发音习惯后，就会逐渐变得自然。有些音发得不准确，主要是口型和部位不到位。例如，[su]是日语的一种特殊发音，很多人把它读成「si〕，自认为比较接近了，其实是错了。
具有一定的词汇量
词汇量是解决表达好不好的关键，只有在句型的基础上扩大词汇量才是有意义的。在扩大词汇量方面，需要记住一些常用词、急用语。按使用频率和范围来看，大约5000个单词就足够了。
口语中常用的词汇多为拼写简单、发音流利，且多为小词、简单词和常用词，容易记忆。有一些万能词，它们在日语口语中非常活跃，表达生动活泼，简明扼要，内涵非常丰富。
如果你掌握了其中的一个单词，就能自如地运用各种句型，进行口语交流。因此，教师应尽量用一些小词、短句和教过的日语，解释难句和课文的意思，这样学生运用日语的实际能力就会得到提高。
自我设置语言环境
要学习一门语言，需要在大脑中建立对这门语言的认知，用这门语言思考和表达，而不是用母语思考，然后转换成外语。自己设置语言环境就是在自己设置的语言环境中扮演一个角色，用声音完成自己的语言任务。
这就要求我们在日常生活中有规律、有针对性地进行这样的思考和训练，要在自己的大脑中建立一种外语语境。
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