「儿童日语」幼少儿日语教育方法-友达日语学习中心

家长应指导孩子从简单的单词拼写到句子结构，逐步发挥孩子良好的书写能力，养成良好的习惯。下面就来看看这篇幼少儿日语教育方法，相信你们会喜欢的。

一、创建家庭语境

对于婴幼儿来说，学习一门语言取决于特定的环境和使用这门语言的人。华盛顿大学语言和听力科学授帕特丽夏库尔曾对两组9个月大的日本婴儿进行了测试。

第一组和说汉语的成年人呆在一起，玩玩具和聊天，在相处了12次后，这个组的婴儿学会了识别汉语发音，当另一组婴儿用录像带播放中文课而不是大人说话时，婴儿什么也没学到。

这个实验告诉我们，婴儿学习外语的能力是非凡的，但是没有情感上的接触，学习效果并不明显。因此，在日常生活中，婴儿用日语和父母交流是非常重要的。

二、早期教育

1. 鼓励学习

鼓励学习，提高自主学习能力，也是家长在幼儿阶段需要注意的问题。幼儿应主动学习日语，培养自主学习能力，养成良好的学习习惯，为以后的日语学习做好准备。

2. 兴趣启蒙

兴趣启蒙有多种形式。家长了解孩子的喜好后，可以通过以下方式引导孩子接触和理解日语，如用冒险漫画吸引孩子学习日语表达，用旋律轻快的歌曲引导孩子学习单词，用朗朗上口的旋律记录一些日语语法规则等。

3.告别枯燥

家长在辅导的过程中要注意“寓教于乐”的学习境界，不要让孩子过早接触到“成人话的日语学习”，尽量跟随孩子的成长天性，减少课本中的学习，通过生动有趣的游戏让日语学习告别枯燥。

三、幼儿学习日语的三种好方法

1. 经常使用

学习日语的最终目的是与人交流。因此，父母应该教导孩子使用自己的词汇或句子来表达自己，可以组织同龄儿童举办日语单词朗诵比赛，用日语分享有趣的故事。

2. 注重口语

孩子的口语学习可以从模仿开始，父母应该尽量让孩子开口表达，如果父母说得更好，可以多和孩子交流，并知道如何用日语表达自己的想法。

3. 提高书写

书写在儿童日语教育中虽然是一个比较难理解的概念，但却不容忽视。家长应指导孩子从简单的单词拼写到句子结构，逐步发挥孩子良好的书写能力，养成良好的书写习惯。

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