「学日语」初中日语口语听力训练-友达日语学习中心

家长对于孩子初中日语口语练习非常的重视，会在孩子休息的时候，带他去各种的实习班，下面小编为大家带来了初中日语口语听力训练及相关内容，供大家参考。

初中日语口语听力训练

1.一定的词汇量是日语口语的基础。

与人交流的前提是要听懂别人在讲什么，因此在日语口语的练习中首先要注意词汇量的积累。其方式多样，如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等，来扩大词汇量、掌握日语的习惯表达方式，扩大知识面和训练日语逻辑思维能力。这些训练，可使熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练，会话才能流利，与人交流才能不假思索地脱口而出。

2. 通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。

要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语，如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议;怎样问路与指路等。自己设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比日语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了日语的语言文化才能更好地理解和运用日语。

3. 创造一个适当的语言环境。

在平时的学习生活中，应寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说方面的能力，坚持和有决心学日语的同伴每天用日语对话二三十分钟，让对方指出自己常犯的错误。其次应多听日语磁带，日语广播，多参加日语沙龙和组织日语讨论，多接触日语读物，造成潜意识的“听”和“说”训练，有助于矫正口音上的偏误。

除以上所提方法之外，还可参加日语角、日语俱乐部、日语演讲比赛、日语知识竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增强对日语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高的日语口语水平。

日语口语交际训练

一、在培养学生讲日语习惯方面加强口语训练

在课堂上，为了让学生练好各种句型，教师要创设语言环境，注意情景对话，不孤立教学单词，努力培养学生讲日语的良好习惯。(1)进行多种训练。在对学生句型训练时，每学一个句型，都必须通过重复、模仿、替换、转换、扩展等多种训练，达到熟练程度，为培养学生讲日语的习惯奠定基矗起先应从很容易的句子着手。

然后进行扮演角色的对话。教师用清晰的语言介绍给学生们，并告诉这种新结构的意义及语法的形式。(2)做重复交流活动。练完句型，如果学生们达到了理解的程度，教师应按照上下文逐渐地创造一些交流活动。

如介绍情景活动：“去商店买东西”，让一位学生扮演售货员，让另一位扮演顾客，让两位学生利用日常交际用语去演或实习买卖东西这一活动。

通过这种交流活动，使学生真正掌握日常交际日语的用法。这样在学中用，在用中学，会使语言形式与语言运用相联系，是培养学生讲日语习惯的好方法。

二、在鼓励学生用日语对话方面加强口语训练

在培养学生讲日语习惯的训练中，总会有一部分学生含羞，产生不敢讲、不愿讲等心理障碍，教师应采用鼓励的办法，帮助学生消除心理障碍。

(1)在面对全体中要有所侧重。在训练中，教师要把侧重点放在有心理障碍的同学身上，除了鼓励、指导外，应给他们较多的锻炼机会，使他们逐渐由羞怯变为敢说。同时，教师一方面给他们做示范，一方面对他们要有耐心，态度和蔼，营造一个宽松和谐的课堂气氛。

(2)在训练中多给些有趣的话题。鉴此，在训练活动中要多创设一些有趣味的对话内容。

(3)要及时纠正训练中出现的错误。在练习过程中，特别是口语活动中，错误是不可避免的。因此，教师要认真、仔细、及时地纠正学生在语言、语调上出现的错误，或让学生间互相纠正。

中考日语口语训练

一、突破口语入门教学，克服方言影响

首先，掌握好26个字母的准确发音，尤其要熟记含有共同元音音素的字母。在平时的学习过程中，一定要读准单词，尤其要注意分辨长元音和短元音，单词重音也不可忽视。再次，平时注意加强数字、年、月、日、时刻、电话号码、身份证号码的朗读方法和技巧方面的训练。

二、兴趣是最好的老师

只有激发了学生的兴趣，才能调动学生的学习热情，才会增强求知欲，树立学习的信心。当学生有点滴的进步，教师都要及时鼓励和肯定。这样可提高学生学习语言的积极性和主动性，使学生能在自然的语言的环境中得到更多的鼓励和锻炼，将所学知识直接运用于交际活动中。

三、强化听力训练，提高交际能力

在实际生活中，学生往往难以控制所听材料的语速、语言清晰度以及说话人的语言特点等。因此要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项有难度的学习任务。首先，强化听力训练。听的能力不仅与听的技巧及其熟练程度直接有关，而且与听者的语言能力、文化知识以及思维能力密切相关。

日语口语能力训练

1.给自己录音

在练习口语的过程中，一定要注意去纠正自己的语音错误和口音问题。如果听不出自己的发音问题，要纠正就很难了。所以建议大家可以尝试着把你说的日语录下来，然后和日语原版发音相比较，你就顿时知道差距所在了。这个方法应对口语考试还是非常有效的。

2.放慢语速

很多同学盲目的认为说的快就代表口语好，殊不知太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要先精确然后才是流利，大家可以从一些基本的单词发音开始练习，然后过渡到句子，小文章的阅读。这样就能慢慢形成正确的发音习惯了，然后再尝试加快语速，从而形成自己固定的语言能力。

3.观察自己的口型

日语发音口型很重要，因此建议大家可以站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。

4.不要害怕犯错

练习是语言学习的关键。在初期阶段必然会出现这样那样的问题，但是切不可因害怕出错而放弃。流利地说日语和熟练地掌握语法是两回事，即使是日语母语者都会出现语法错误!有时候我们很难运用语法规则将单词组成一个完整地句子。

不要让害怕犯错阻碍你练习口语。即使你意识到你的表达有错误，也请继续说下去。大部分时候，即使你说错了，别人也是可以理解你的。说得越多，也就越容易了，脑海中的单词就会更快地脱口而出。

原创文章，作者：admin，如若转载，请注明出处：https://wp.youda.net/article/115782.html

「学日语」初中日语口语听力训练

联系我们

400-860-0101

「学日语」初中日语口语听力训练

相关推荐

请登录

联系我们

400-860-0101