「日语四级」大学日语四六级写作小技巧-友达日语学习中心

现在应该有很多小伙伴在备考四级，那么四级的作文应该怎样备考呢?下面小编为大家带来了大学日语四六级写作小技巧及相关内容，供大家参考。

大学日语四六级写作小技巧

第一点：

首先大家要清楚一般作文的给分分为0分，2分，5分，8分，11分和14分这几段。所以给改卷老师的第一印象很重要，可以直接影响给分的分段。那么怎么样能给老师一个很好的印象?大家首先一定要注意自己的书写工整干净，还有一定要写出一个清楚的三段式。

如果写一段最多得到4-5分，如果写了两段最多也只能得到6-7分。所以作文的框架和书写是让老师给你一个不错分值段的关键之关键。

第二点：

做好了上面的要求之后，改卷老师就会重点看这三个地方，在第一段的最后一到两句话有没有清楚地给出文章的中心句。接着就会看文章的主题第二段有没有清楚的次观点来支持说明文章的中心句，这时还会重点找一些连接词和过渡词，他们使支持次观点从结构上清楚的展现。

最后就会看最后一段的句首部分有没有表示文章结束的过渡词和对文章观点的再次陈述。在这个部分就要求大家一定要对作文的常考形式说明文，议论文还有书信这几中问题最起码的结构要很清楚，怎么开始，怎么写主体部分，怎么结论要一个很好的结构了解。

第三点：

老师在改卷的时候会重点注意句子语法错误，所以大家一定尽量少的语法错误。即使句子简单，只要错误少，也能得到不错的分数。还有如果可能的话可以用一些短语，比较好的词来换掉一些比较普通词语，这样也能提高分数。但是如果大家对这些词没把握的话，就最好用自己熟悉的词，即使很简单也没很大的关系。

日语四六级写作技巧

日语四级写作技巧一：认真审题，确定主题

大家在写一篇四级作文之前应该要先审题，即根据题目或材料确定文章的主题思想。

一篇文章只能有一个主题思想，要鲜明、深刻、有新意。这样做就能避免审题不清，写作时跑题的情况发生。

另一方面大家可以从题目中找出关键词，来明确题目给定的题材及写作考试重点，借此来安排自己写作时的重点，写之前就排好篇，布好局。

日语四级写作技巧三：长短句结合

四级作文另一个得分要点就是句式是否复杂多样，是否体现了学生的语法功底。关于这一点大家可以看巨微日语——四级真题/逐句精解中的“写作满分兵法大总结”部分，这本书就讲了四级写作怎么写“漂亮句子”。例如使用形容词、介词短语或非谓语动词作后置定语，使用名词结构做同位语等等。

每个语法知识点之后还有一些真题实例和技巧点拨，大家可以通过这本书学会写一些较为“高大上”的句子。

日语四级写作技巧四：利用关联词突出文章逻辑性

从语言学上来讲，日语是形合的语言，就是靠形式来联合，而汉语是意合的语言，就是靠意思来联合。这就造成了日语的句子之间必须用连词或关系词来连接，而汉语不用连词也能表达完整的句子。

因此，大家在写四级日语作文的时候，句子之间一定要用上相应的连接词来体现文章的逻辑性。例如表示举例或补充说明的关联词、表示时间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等，这一点在巨微日语——四级真题/逐句精解中的“写作满分兵法大总结”里也总结的很全面，表示句间起承转合的关联词应有尽有，大家可以看看。

四六级简单写作技巧

看清题目，明确写作范围、内容。和我们考试一样，有许多的学生看一半题，就感觉已经很是理解题目的意思了。这是兵家之大忌，写到最后才发现自己写的已经跑题了，为时已晚。

一般来说最少分三段，第一段说明情况、阐明自己的基本观点，反对还是赞同。第二段可以分段论述自己的观点，可以摆明自己的证据、例子、看法。最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。

平时要多积累一些词汇、句式等。比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的，这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。在考试进考场的时候，你可以多看看自己以前的积累本。

遇到不同的要求要理解题目的意思。遇到表格类的写作，就要分析卷子是让你论证什么观点，你需要在脑海中建立什么观点。遇到漫画写作，要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。

注意的小知识点。考试写作文中题目大小写，作文开头字母的大小写，以及文中的标点符号，段落层次表达的意思。还有就是文章的人称、时态。时态，是文章的精髓，一个时态应用不正确，你的整篇文章就是不成功的作品。

日语四六级的写作技巧

1.不会表达，须另辟蹊径

大学日语四六级作文给分是以要点和语言准确度而定，所以不要太过追求文采，适当的文采会给作文加分，但是若遇到不会表达的情况时，还是以写简单句为宜，不会加分，但最起码不会因句子错误而被扣分。以下几点可以帮大家化难为易，化繁为简。

(1) 迂回而行

当某一个词义不会用日语表达时，可以想一个与该词义相似的几种词义，扩展思路，然后找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。

(2) 小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在日语中可用一些常用词表达。虽是小词，但用途很广泛。

(3) 借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。

2. 锦上添花，须量力而行

如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：

(1) 句型要多样化，不要I(We)……到底，使人觉得乏味。

(2) 适当使用一些并列句或主从复合句，但是一定要有把握，不要出错。

(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。

(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词，这样还会使句型多样化。

(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。

(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。

(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。

3.卷面须整洁，书写须工整

字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。因为是有卷面分的，卷面不整洁，给阅卷老师留下不好的印象，文章再好，也会被酌情扣除1—2分。

4. 写完之后，勿忘检查

由于考试时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。因此，大家花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。

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