「日语学习」阅读考试提分的技巧-友达日语学习中心

想要阅读能力有较大的突破，除了基础知识的积累，提分技巧的学习也是很有必要的。下面小编为大家带来了 阅读考试提分的技巧，供大家参考。

「日语学习」阅读考试提分的技巧

阅读考试提分的技巧

一，略读

略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。略读有下列几个特点：

A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B.可以跳过某个部分或某些部分不读。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

二，逻辑关系

很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确(incorrect)，这也是一种严重的错误(mistake)。

因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免(avoid)考生丢失信息之间的关联信息。

三，泛读

这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，大家可以自己做一个规划哦。

四，关键词

阅读考试文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息(information)也会包含在这部分内容中。

阅读题型解题技巧

1. 细节题

这类题目主要集中于事实、细节、定义或者作者阐述的其他信息，一般只对应文章某一部分或者某个段落的1至2句话。

对于这种类型的题目，我们要做的就是根据问题指明的段落、标志词或者关键词来定位到原文，再把选项与原文对应，根据同义替换的原则就不难找到正确答案了。

2. 否定事实信息题

这种类型的题目又称为except列举题，需要我们去判断哪些信息是对的、哪些是错的、哪些是文章当中没有提到的。

做这种题目的时候，我们应该先去看题干并找到关键词，如果有关键词的话，就将四个选项与定位到的句子进行比较，如果题干中没有关键词。

就去看四个选项，总结出它们的共同点来进行定位，最后将选项与原文比较，找出与之矛盾的选项。

3. 推理题

这类题主要考察文章中没有直接或明确表达出来的观点和立场。

如果题目若是问其中一个事物的特征时，只要选项中的内容与题目在对比，那么可以直接排除这个选项;

如果是问时间段的特征时，只要选项中的时间段与题目相反，同样直接排除。

4. 修辞目的题

它主要考察我们是否理解作者为什么在文章中某个特别位置或者以某种特殊方式陈述一个特别信息，做这种题我们往往需要搞清楚段与段之间的关系。

比如第一段给出一个理论，第二段对这一理论进行例证或者反驳，又比如段落中出现了for example引出的很长的例子。

但我们需要绕过例子看例子前面的那个概述的句子，所以选项中对这个概述就行同义替换的往往就是答案了。

5. 词汇题

这道题考查的很简单，就是考察单词或者短语在上下文中的意思，通常情况下被考到的单词或者短语对于理解文章的一个重要的部分起到至关重要的作用。

如果这个单词你认识，那么就只需要在选项中找出同义词或近义词，然后放在文中验证就可以了。

如果这个单词或短语不认识，那么就需要去推断做题了，主要通过根据它的词根词缀推断、根据上下文推断或者根据短语里的中心词来推断。

阅读不同类型题目的做法

1、主题题

正面联系各段主题句总结，加上逆推从答案出发，假想自己怎么写(正常思维)，排除体裁风格不同的选项;注意关键词(各段主题句均出现的词一定选)。

2、细节题

找(出处)—改(写)—选(答案)

注意本题行数可能稍在上题前;改写适当;选对>排除错的;不要乱想。

3、推断题

找出处—推断(合理)—选答案

4、指代题

找出处，译出指代内容(注意重心原则，接力棒现象)。

5、词汇题

背词，猜，辨析。

6、结构题

联系各段主题句，连接处(段间)，连词。

7、结论题(包括末端结论和首段结论)

末段—首段—中间段主题句，如果首末段很长，则均只看主题句。

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