在学习日语的道路上,追求的不仅是表面上成绩的高低,日语口语是现在国际交流的通用语言,下面小编为大家带来了提高日语口语的有效技巧,一起来看看吧。 提高
在学习日语的道路上,追求的不仅是表面上成绩的高低,日语口语是现在国际交流的通用语言,下面小编为大家带来了提高日语口语的有效技巧,一起来看看吧。
提高日语口语的有效技巧
1、初学者
背诵日文句型或段落。背诵是提高日语口语水平的有效方法之一,在背诵前一定要跟着录音带大声朗读5次以上。
有学者会说,我试过这个方法但是就是记不住呀!其实,背诵时最好有中文翻译,一边看句子一边背,这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题,而不是因为日语水平的问题。
2、中级水平
许多同学在日语考试时的分数并不低,并且有好多同学顺利通过了四八级考试,但是这些同学大部分只是在阅读、听力、写作方面的水平相对还不错,不代表口语也达到了相应的水平。
大家可以来做一个简单的测试:拿一篇你认为很浅显的文章,将它翻译成中文,再请别人帮忙一句一句中文读给你听,你再将句子翻译成日文。如果相差不大,那就说明你的口语很棒,否则就需要多做这一类的练习。
3、终极秘诀
a、每晚在入睡前躺在床上,用日文自言自语,将一天所发生的事情描述出来,或者写日文日记,再自己念出来。人不逼自己一把,就不知道自己其实有多优秀。持之以恒的记录,不但提高了口语水平,还锻炼了自己的写作能力。
b、同一个日文对白的电影,每星期至少看一次,连续看三个月以上,不要仗着自己明白了就去看不同的,要不停去模仿剧中的语音语调,直到牢牢刻在心里,反复的练习对自己的口语有很大的帮助。
谁都知道现在日语在我们生活中所占的比重越来越重,日语口语的学习至关重要,我们要在反复的练习中不断研究其中的规律,做到心到、手到、口到的高度统一,这样才能让我们在日语学习过程中事半功倍,从而达到一个非常理想的效果。
如何才能养成学日语的好习惯
首先,口语是一个人天天要用口来说的话,目的是用来与他人勾通。从这个角度看,我们就会发现许多问题。
1)你在教室里跟老师反复说某些话,并不是在练口语;
2)你在呼啸的狂风中用日语呐喊也不是在练口语,因为你没有交谈的对象;
3)你背日语文章、演讲稿也不是在练口语,因为你出口成章,别人却不知你之所云,不解你意欲何为。你没有在练口语,你所练的是我所列出的前四层的内容,即发音的基本功。
其次,口语发生在我们的日常生活中,人们所攀谈的内容更加生活化。从这个角度看,我们也会发现许多问题。
1)你过了四级,八级,最后竟被一个小学生问住了,不知道苞米花、溜溜球日语怎么说;
2)你天天在语法题里混,主谓定状解释得头头是道,比日本人还日本人,可你跟日本人聊天时哪个日本人会跟你谈语法的问题呀?要是真有,那不是你有毛病就是他有毛病。
3)除了语法,你不知道该谈点儿啥。要不咱不谈人,谈业余爱好。
肥皂剧?恐怖片?魔法石?橄榄球?网球?奥林匹克?我心永恒?小小世界?改谈吃的吧。香滨?烤牛肉?餐巾纸?高脚杯?说来说去,终归还是有谈的嘛, 呵呵,今天天不错呀,我是中国人,日语不好,然后就赶快说再见吧。
第三,口语是面对面的交流,不只是一张嘴便可以包揽的工作。在进行口语交流时,语言便有了生命。你要对你所说的话负责,而许多日语学者根本就意识不到这一点。
夏纪梅教授曾经形象地把口语交流比作是一场乒乓球赛,有来无往这比赛就没法儿进行。从你对对方说出第一句话时起。
你要谈的内容便由不得你任意去发挥,你要用眼去观察,用心去体会,要配合人家把话聊下去,人家反过来也是这样对待你的,这就是语言学里面的礼貌原则。
最后,学习日语的目的是为了应用,因此能听会说才是关键。多听多练多模仿,如果担心口语水平不过关,条件允许的话可以选择去培训班,因为有老师监督,学习效果会比较明显。
既然是练习口语,最好选择那种提供中外教一对一教学的,
可以在前期选择中教,后期基础扎实点了再选择日本外教,一个是保证口语练习时间,同时沉浸在那样的语言环境下,对听说读写能力提升比较快,再一个是可以学到地道日本发音,相对比那种班级授课学校效果要明显一些。
而且这样的机构一般会免费提供外教一对一口语体验课,随时可以申请免费体验和测试口语,很方便。
怎么快速提高日语口语
1、口语速成训练法
毕业生大都忙着找工作,不可能像以前一样拿起日语书来学习。长时间不碰日语,突然间要用时,一些词语和表达方法感觉就在嘴边却怎么也想不起来,令人心焦。
对于想临时抱抱佛脚的人,建议在临近面试的几个星期内,每隔一天拿一份日语报纸,找一篇熟悉单词最多的文章到没有人的地方大声朗诵20分钟左右。
这么做有几个好处:有助于回忆起部分已经学过的单词和语句,打开自己已经落了尘的记忆库。在自己朗诵的同时,顺便也练习了听力,使自己置身于日语环境中。
增强语感。单个的词是单词,连成一段段语句就是文章了,一些语言习惯也包含在其中。多读熟读文章,关键时刻才有可能运用自如。
2、切忌偷工减料
有的北大清华学生在接受应聘外企的辅导后,就采用过这种口语速成训练法,绝大部分学生反映不错,认为很有效果。方法本身很简单,但是坚持下来却很难。
有的人听的时候很明白,实际运用起来却偷工减料。让他朗读20分钟他只读5分钟;让大声朗诵却嘤嘤细语,宛若蚊蝇;说是每隔一天做一次的功课,实际上却是一个星期才想起来一回,草草了事。这样做的结果是根本就达不到训练的效果。
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