「日语学习」日语四六级听力答题的技巧-友达日语学习中心

如何在短时间内调节心态，以最佳状态迎接四六级挑战呢。首先得打好听力第一站，下面小编为大家带来了日语四六级听力答题的技巧及相关内容，供大家参考。

「日语学习」日语四六级听力答题的技巧

日语四六级听力答题的技巧

看选项

大学不同于高中，不再有问题的选项，只有ABCD关于问题的回答。所以只能猜题，解析出题人的思路，写文章的人的思路，然后顺藤摸瓜得出答案。

词汇量要大

要读懂选项的意思，不要什么都看不懂，不然就无法领会并猜测它可能会问的问题。看选项反复出现的单词，这种选项中一般都会有那种正确选项，加之举例证明，举例说明，对比衬托。

享受听力的乐趣

考前做大量的听力，形成一种日语氛围，去适应它念文章的速度。这样考前也不会过于的紧张，你会发现自己开始可以享受用另一种语言获取知识的快感，你会更加迫切的想用这门语言接触更广阔的天地。

不会就懵

懵也是一种技巧，如果时间上来不及，不防仔细听原文，不用再次将听到的日文转换成中文，将文章上里所提到的日文对应到选项中，这样准确率会提升很多，我当时四级听力就是这样过来的

记得一定要记得带更换的电池和调频的耳机。避免不必要的麻烦和事故。

四六级阅读理解解题技巧

提前浏览，有备而听

考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项，以便预测对话的主题和相关细节内容。我的策略是：考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项，用以做题，而从第五个对话开始，每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔，考生可利用这段时间来预读下一题的选项。

当读完前四个短对话的选项后，考生应在Directions结束前，迅速浏览第一个长对话的所有选项，尽可能找出相关线索。根据样卷录音，Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间，如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。

分析选项，预测内容

在分析选项的部分，希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断：

人物关系(Relationship，邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。

动作行为(动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。

态度词(长对话结尾往往涉及态度判断和结论)

边听边选，不要走神

尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主，上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案，因为听力时间间隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。

常见技巧型破题法则

短对话：视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题;

长对话：视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。

日语四六级阅读理解高分技巧

新题型中听力第一题是新闻报告。报告听起来很吃起，其实你仔细留意一下四级听力和相比语速是慢了许多的，也就是说，难倒我们的只是听力中的生僻词，对于哪些生僻词基本是人名或者地名，可以跳过。在听新闻这一题我建议大家听到什么选什么，听到数字做记录，一定要边听边看题。选取的外国新闻一般都是一些不好的事，题型一般是主旨题或者一个细节题，这里主旨题尽量听清第一句。

第二题是长对话，这里就不适用听到什么选什么了。在长对话中一般比较重要的地方会重读，在关键的地方录音的人会紧张，听的人也会紧张，所以听对话的时候一定要高度集中精力，做好笔记，如果能够以简写的方式把整个对话记下来就更好了，技术是需要长期练习的。这里有一个技巧是听到什么不选什么，不能百分之百正确，但大多数情况是这样的。

第三题是短文听力。这里常会出现的题目是文章的主要内容和作者的观点。主要内容要听第一句话，作者的观点就要好好听一些关于个人看法的关键词了。同样边听边记边看题。

听力技巧可以一下子就掌握，但是还是要实力才能拿高分，听力需要长期的积累练习。

四六级短阅读理解技巧

一、新闻听力(四级)

新闻听力一般都采用倒金字塔型结构，即将重要的内容，放在开头第一句话，后面的内容一般是针对导语的进一步展开。一般考查对新闻大意的理解，对新闻内容的理解，以及对新闻中数字、人物、时间、地点等细节的捕捉。

1.第一句解决主旨题

所谓倒三角形是指先把main idea交代给各位，也就是一般将最重要的放在开头的第一句，第一句话就交代中心，这句话就是新闻导语news lead(通常包括了如what, when, where, who, why和how等)。第一句话就往往能解决新闻的第一道题(主旨题)。

2.题型特点

新闻听力一考察主旨大意，二考察details细节信息。如果这样的文章出了三道题，那么一道题一般考main idea，另外两个考details，细节信息中通常考察的新闻细节包括时间、地点、行为、数字、因果等方面。

3.数字信息题

注意在新闻听力中，无论是数字信息也好，亦或是跟时间、价钱相关联的内容，都不需要进行计算，最多就是进行个比较，主要考察的是你是否能听明白这个数字。例如：thirteen和thirty的分别，billion和million的分别等。

二、讲话/讲座听力(六级)

讲座与讲话这一部分是在考试改革之后才出现的，文字长度从350个单词400多单词，也就是说大家听到的3个lecture，或者是2个lecture和1个talk，长度达到了以前四级考试的passage的长度。所以摆在个各位同学面前的问题就是，我们听大段的文章的时候，各位同学跟不上。那么，最好的解决方案，最简单的解决策略就是不跟了!想办法化被动为主动。

1.听前预判

首先预览选项，判断文章大致内容。通过四个选项大概能推断出，原文讲的内容。判断完大致方向之后就要推断问题。比如，当你看到四个选项，后面都是一个to do这就意味着考的一定是做某事的目的。在考场当中，实际上听力讲座的思路跟passage是很相似的。每个题目的预览时间只有短短的8-10s的时间，所以要求各位同学，从上往下看标出关键词。

2.抓关键词

在听音的过程中，还得把握关键词。关键词的作用是提示答案的出现，而你能否在最否把答案答得很好，其实还是取决于各位同学的能力，所以我们说技巧是辅助作用，听力的基本能力才是最重要的。关键词标志着答案出现的地方，但关键词后的关键信息能不能听到，就又回归到之前曾经聊过的关于连读、失爆、单音的精准发音、单词的反应速度。所以万变不离其宗，能力才是王道。

3.所听即所得

最后一个小的原则，所听即所得。在考试中，你听到的内容往往就是正确答案，不再需要过多的同义替换了。在考场当中，大家要注意，所听即所得，往往是这样一个基本解题思路。

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