「日语学习」如何在半年内提高 阅读

阅读可以说是我们国内学生的强项，但就算如此同学们也需要最 阅读方法能够有个正确的掌握，下面小编为大家带来了 如何在半年内提高及相关内容，供大家参考。

如何在半年内提高

首先，考生必须从心理上准备迎接所有的 阅读题型，在备考中要尽可能喜欢所有 阅读题型。有的考生会一次次地祈祷：“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做，其实是无形中给自己制造了负面的影响。

考试题型不是我们所能预料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到题型就慌了，一开始就没有一个好的状态。考生除了要有一定的词汇量和 阅读速度之外，常见的 阅读技巧和解题策略是必须的。

而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。比如说，考生拿到一篇文章绝不是从第1题接到13题，而是应该分析各组题型的特点和难易，由易到难。同样，考生也可以根据3篇各自的题型来初步判断哪一篇的题型可能对自己比较有利，哪篇可能较难，以便能灵活地采取合适的策略。

其次考生在考前进行学习时，不要只做模式套题，而应该多做些 专题的练习，了解总结自己没什么把握的 阅读题型。注意训练时时侯的掌控是很重要的，不要让自己在半小时内只完成6道是非题，那样不能达到 考试最好的训练目的，不能保证 集体训练良好的效果。掌握备考的方法对于 阅读考试来说尤为重要，尤其是从从心理上和题型上进行两手准备。

最后我们要简单探讨一下 考试中所用文章的范畴。 阅读文章的总是集中在商业、社会科学和基础科学领域。出题者总是喜欢选择非常具体的题目。可能考生对这些题目的背景知之甚少。但稍后你会发现，你并不需要这样的知识。事实上，如果你试图依靠背景知识答题才会有麻烦。如果你对此题目知之甚少，不必担心。你很快就会知道如何应对并得出正确答案。

此外， 出题者总爱用很多数字、数据和专业的术语。 极其细节化。这看来可能会使考生无法招架。但实际上这些信息只是我们的工具和朋友。你不必记忆文章的全部内容。事实上，因为 阅读考试出题者总喜欢将注意力放在具体的细节上，在进行要阿斯阅读时几乎没有必要理解其“文章大意”。

绝大多数问题都与文章中出现的具体信息有关。答案都摆在你眼前!几乎不需要自己的推理。一旦你知道怎样适当的 阅读，就会很容易找到答案。一旦你知道怎样定位，你的成绩自然也会提高。

快速提高 阅读

一，注意时间分配。笔者认为， 阅读题材广泛，个别题材可能是极个别考生的擅长领域，那么遇到此种情况建议考生先完成此文章，容易增强自信心，同时如果能达到短时间内完成，可以为其它不熟悉的题材挤出更多的时间去分析和查找考点。

所以笔者建议考生根据文章的难易度进行时间的合理分配：建议“15分钟(易)，20分钟(中)，25分钟(难)”。同时转移答案的时间要包含在其中，建议考生做出答案的同时及时把答案转到答题纸上，以免考试结束却出现没时间转移答案的情况。

二，考场上注意各个题型的答题顺序， 阅读的题型复杂多样，所以各种题型的出题方向也略有不同。比如matching题型向来是考生比较头疼的题型之一，因为答案乱序是其主要特点，如果不采取合理的解题方案，会耽误非常多的宝贵时间。

所以笔者建议考生的答题顺序如下：“建议先完成list of headings的题型，此题型特点十分明显，多数考查段落主旨大意。完成此题后对文章的大致内容基本有个初步了解，所以对于其后的summary题型也是十分有帮助，毕竟此题基本都是细节考察，所以根据定位词和headings完成对文章的大致了解很容易锁定相应段落来完成各个所要填写的内容。

再次建议完成判断题，此题特点更为鲜明，因为有NOT GIVEN的存在，所以加大了题目的难度，当完成前两个题型后，对文章到底讲的是什么内容已经基本有整体的把握，所以对于到底文章是否有提及相关内容也是如鱼得水。

再之后建议考生完成选择题，此类题目偶尔不会出现，所以是个比较机动的题目，当其真正出现时，难度也是十分的大，尤其多项选择，好在此类题型考察数量不多，否则考生压力山大。鉴于此类题型考察细节居多，所以放后面做还是容易找到细节的位置。

如何提高 阅读能力

第一招：咬定单词

一般要想取得 6分以上的成绩(score)，词汇量需在5000-6000左右。与听力和写作不同的是，阅读对于单词的要求只需了解单词对应的(respondent)中文解释即可。也许你就曾经有过这样的经历：拿起一本单词书从A开始背诵，背到B的时候已经没有什么耐心了，到C时就背不下去了，于是开始反过来又从Z开始背诵，这样又坚持不到几天，发现效果并不太大，于是乎，那本单词书就被你扔到了一边。

所以，记忆单词的时候特别需要注意的是，单词在记忆过程中要将看、听、说相结合(combination)，在语境中记忆单词，这样不但可以使记忆单词的过程变得不枯燥，而且也有利于长期记忆。另外，最好是每周将上周背诵(recite)的单词回顾一遍。总之，记忆单词必须要做到的是不断重复，不断练习。

第二招：攻克长难句

在长句当中，会出现一些常用的句中句、省略结构、倒装结构等。考生要攻克长难句，就要对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深地了解。特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。

很多学生一看到长句心里就有一种害怕的感觉，潜意识上就告诉自己： 这句话看不懂。往往是一个长期的心理习惯，就让他们在长句面前丢失了阵地，没仔细去看就已经放弃了。应对长难句，考生首先是要把日语的一些常用语法知识巩固一遍，有了语法的支持，无论如何复杂多变的句型都可以轻松应对。

第三招：狂练速度

到了 备战的最后阶段，阅读考试的瓶颈是如何提高做题速度(speed)。相当一部分学生反映 阅读时间不够，第三篇阅读往往没时间完成。我们建议学生在准备 的前期，看大量的原版的(original)日语读物。每天花半小时左右。

此外，考试前考生做题时应限制(control)做题时间。由于 考试需要在一个小时内完成三篇阅读。一般考生在考场上多少会有紧张情绪，所以在平时练习时每篇阅读要控制在18分钟。我们建议考生在考前两周进行强化模拟考试，严格按照考场时间完成题目，以便能以最好的状态应对考试。

第四招：阅读方法的训练

阅读方法是 考试考查的又一目标。 阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候，要掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。 阅读考察的是学生提取信息的能力，所以要求学生一目几行地扫描(scan)文章，文章考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都是影响做题速度的大敌，需要极力避免。

短期提高 阅读的方法

1.缩写

在 听力备考中，速记符号有固定缩写的用固定缩写，没有固定缩写的就自己创造是一个非常实用的原则。例如organization：org，这个固定缩写比较常见，但是如果出现诸如handkerchief这样的词，大家可以记成hdkf、handkch等各种形式，当然要先确保自己看得懂。在这种情况下，也许直接记录中文会更省事，这也就是第二条基本技巧所要求的：

2.杂交式速记

所谓杂交式，就是说速记的时候日文缩写、日文字母、其他符号、中文都是要混合运用的，一般不太有全篇日文速记到底的情况。哪种速记方式更快，那么下笔就用哪种，这是从大家提高 听力备考效率角度来讲的。

3.图像法

图像法包括简单图像和抽象符号，例如记录"压力"就可以画一条横线加一个向下压的箭头，这是最简单的 听力速记符号。

有了这些速记方法，真正想提高自己的新 听力水平还需要在语音、词汇，语段等 听力考试方面积累，循序渐进，日积跬步，方能成功。

1.语音方面：要注意区分和模仿正确的语音和语调。

2.词汇方面：就 听力考试而言，难度确实很大。大家想要达到提高 听力的目的就必须补充并熟记一些跟 听力场景相关的词汇。要保障发音的准确性，不要想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为主。

3.语段方面：大家不妨把精听和泛听结合起来。