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「日语四级」日语六级如何做匹配题

对于现在的大学生,通过日语四级已经不是什么难题了。往往只要有一定日语基础的童鞋在没有充足准备的情况下,很容易就可以考过。接下来小编告诉你日语六级如何做匹配题。日

对于现在的大学生,通过日语四级已经不是什么难题了。往往只要有一定日语基础的童鞋在没有充足准备的情况下,很容易就可以考过。接下来小编告诉你日语六级如何做匹配题

「日语四级」日语六级如何做匹配题

日语六级如何做匹配题:

1.浏览题目,划关键词

题目顺序与原文不同,所以考生不能按照传统的题文同序方法做题,同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长,但还是有规律可循,建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时,要注意划出句中的关键词,通过快速阅读题干中的若干条细节信息,迅速了解文章主旨大意,从而能在回头阅读文章时加快速度,节省定位时间。

2.回到原文,先做较易题

长篇阅读文章一般是说明文或议论文,这类文章都有严密的逻辑性,题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语,帮助考生缩小定位范围,从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词,这些题目较容易,考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可迅速匹配,选出正确答案。

3.关注同义转述,完成剩余题目

十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的,这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以根据关键词,在段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。

总之,做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点,无论是原词重现还是同义转述,只要快速、细心匹配好对应点,就可以在该题型上拿到高分。

如何做日语六级题:

用计时器定到10—15min

许多学生做阅读时间总是不够用,导致后来没时间做题,而sectionB语篇很长,更需要把握时间。自己做练习题时设置好时间给自己压力。

先看问题,挑出其中的关键词

一道题很长,需要在短时间内找到相应段落就需要记住题意,这样就需要关键词来快速记题并对应段落。关键词一般是形容词+名词,或者动词,注意数字型关键词,可以直接定位。(一般题中数字和文中数字一个是阿拉伯数字形式一个是日语形式)

看完关键词后回到原文中进行快速扫读

这一部分是泛读题,考生应该进行快速浏览,而不是一字一句全部明白意思,至于怎么泛读如何泛读需要考生多读几个文章,总结出自己的习惯和办法,一般情况下对人名、地名进行的详细介绍和位置介绍可以跳过不读

一定要明白这个题时根据关键词定位段落,答案大部分出自每个段落的第一句和最后一句,少数在第二句和倒数第二句。当第一遍有题没有选出来时,详细读一下没有排除的段落的一二句。

有时候一个段落会对应两道题,如果文中有一个段落很长,那么要小心,这个长段有极大可能会出两道题的。同时同一个关键词不会重复出题,要小心关键词的混淆,要看仔细。

大学日语六级复习方法:

作文:对于日语等级考试作文,大家还是必须认真对待。即使你的语法无误,语句通顺,但是没有点睛的句子和词汇,你写的文章也不是一篇好的文章,得分也就勉勉强强。所以,我建议大家可以买一本日语六级作文的专项训练书。里面会有往年的作文题目。首先,有关作文题目。每一个题目都是值得推敲的,因为日语作文一不小心就容易偏题。所以在训练了几篇之后,可以将作文题目进行比较,发现他们的共同之处,这样下次看到此类的题目就知道往什么范围写不让自己偏题。其次,可以每次写完之后,看看参考作文,将其中通用的、优秀的句子词汇记录下来,下次自己写同样的作文时,不用冥思苦想,简简单单,这些记录就可以成为你作文的亮点。最后,关于练习的时间及篇数。本人的话是每天坚持练习一篇。主要还是看个人,如果觉得作文是自己的弱项,可以一次几篇,多练出技巧和方法后,就可以和小迷一样,每天练一篇。

听力:没有身处在日语交流的环境氛围下,听力一直是我考试的弱项。对于听力,真的没有很多技巧,只能多听。为了拯救我的听力,我是专门下了一个日语听力的APP,每天都会坚持听一套日语六级的听力试题,然后再看着内容听一遍,有时候还会听着跟读。接着还是老说辞,看日本剧。为了考六级,但是小迷可是放弃了大量的国产剧,转而每天看日本剧,虽然不是句句都懂,但是在慢节奏的地方还是积累了很多单词的。随着六级听力的改革,其实现在听力还是较以前简单的(个人而言)。

选词填空:对于选词填空,因为分数较低,一空0.5分,所以我每次都是放到最后才做。巧的是,每次等级考试我都没有将这一题做完,然而我就是这么幸运的通过了(窃喜)。所以这一题本人觉得大家可以不用那么紧张,一样的坚持每天一题,达到积累单词的效果。同时,可以学会根据文章所需要的词性,判断选择哪个。不过多赘述了。

长篇阅读:谈及这一题(赫赫)这可是本人的强项啊!通常情况下,我也就错两题,多数情况下都是全对。很多人不会做这一题,其实是有技巧的(本人是很受用的)。首先做的时候先看题,我每次都没有将题目的内容记下来,我总是将每一个题目里面特别的单词画下来。然后就是读文章,同样我没有将文章的内容记下来,只是先每一段找里面有没有和我记下来的题目里面一样或相似的单词。一般如果找到了,这一段就很可能就是题目需要的。最后,总会有几题找不到段落,就需要参悟意思和段落的意思了,(所剩的也没几个,所以很容易找出来)。这是小技巧不知道你们会不会喜欢。

阅读理解:阅读理解很重要的就是不要去猜题,一定要是文章有的,除非推测题,千万不要自己觉得,尤其是细节题,一定要找文章中有的内容。首先,先看题。我一般是看一题然后再看一段文章,以为文章的题目顺序一般是按照和文章段落顺序一致来出的。然后,在段落里找答案。最后,训练时间及篇数,本人喜欢一天两篇。

翻译:这一题是重点,小迷也十分喜欢做。通过我的训练我得出几个注意事项——首先翻译时,一定要找到中文的主谓宾再进行日文转化。其次,积累单词,每天可以背诵及写十几个单词,不多,几天下来就有几十上百个了。再次,要注意翻译时,可能有通用的标准语句(例如有志者事竟成),这些需要自己记录掌握。最后,书写很重要,不需要多么标准,最起码要很整齐。本人每天也是坚持练习一篇。

日语六级考试如何备考:

一、词汇部分

要建好四六级这座高楼大厦就得打好地基,这地基就是词汇的积累。但对许多学生来说,词汇的记忆一直是个老大难的问题。尤其在初期,不免觉得背单词枯燥无趣,有些单词费时很多,效果却不理想,认真记了但很快就忘记,我觉得这些挫折都是很正常的,不必气馁。

要攻克词汇关,首先要有打硬仗打长期仗的心理准备。熟能生巧,熟悉了才能生巧,词汇的掌握是一个积少成多,量变引起质变的过程。需要下苦功夫,付出足够的时间和耐心,反复记忆。在试错与成功中找到适合自己的记忆方法。当词汇量积累到一定程度,记忆单词成为一种习惯时,你会顿觉你的日语水平已经在不知不觉中提高了一个台阶,先前下得苦功夫都得到了回报。因此,在心里首先要认识到,积累词汇的开始阶段必然是个枯燥的过程,只有坚持到底就能笑到最后。

二、听力部分

近年来,听力考察在四六级考试中的比重呈现增大的趋势,这也是同在现实生活中,听力的实用性相符的。提高听力,不仅是在四六级中取得好成绩的重要一环,也对我们终生有益。

一般来说,听力差主要有几方面的原因:第一个原因是单词和词组的积累不够,或者不熟悉。因此,在听的过程中会出现思路跟不上,无法及时反应出相应的意思来,就会拖累整个听力效果,尤其是遇到关键词不知道意思,解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的,同时也要记发音。第二是语音不过关,那么你应该在记忆单词时就把音发正确,检查一下你的日语发音如何,是否标准,你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的,建议跟读。第三个原因是不适应听力的语境,听的太少。其实四六级听力的那些短文,对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目,看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。第四个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。日文口语中有很多口语化的词汇是日语课本中没见过的,但是在听力中经常出现,这就要求你要积极一点,多积累一些,最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来,方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记,开始认识词汇时就要把发音把握好,同时在做听力练习时,尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音,体会一下日本发音的不同。

听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四六级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听日语。建议每天抽出30分钟时间听,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,只要能够使你集中注意力,沉浸在日文环境中皆可。

听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准日语的听力材料,请务必要精听,保证每个词都听清楚,都可以写出来。这样坚持一段时间,效果是惊人的。作为调节,也可以看一些日文原声电影或电视剧,初期,可以是中日文字幕都有,反复看,中日文交替看,直到看明白为止。渐渐只看日文字幕到没有中日文字幕,也能听出个大概意思来,写出影视剧的台词来。

真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

三、阅读方面

词汇是阅读的基础,因此,先期一定要积累足够量的词汇,才能流畅的看完文章并有所一定程度的理解。建议定一个详细的计划,先进行模拟阅读,调整状态,巩固词汇的记忆。开头已经说了,真题是宝贝,在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上,比如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识,所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度,感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中,你才能准确认识到自己的真实水平,自己的优势和不足,以便在今后的学习中有针对性地提高。

注意事项

拿到一篇文章,先把问题看一遍;然后阅读第一遍,不超过2分钟;找出每个段落的中心句和全文的中心句,答案往往就在中心句所在的段落里。

此外,平时多看看日语报纸和杂志,不仅能提高学习日语的兴趣,也有助于增强阅读能力。

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