「日语学习」 听力口语怎么练

听力口语怎么练？马上就到， 考试了？ 听力口语怎么练呢？一起去看看吧！

听力要怎么练才提高快

首先，觉得 听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。

除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

其次，日语基础的不牢固，对日语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音。对于 听力反应速度慢的问题，同学们要学会提高 听力考试反应速度，同学们可适当进行练习。

听力口语怎么练

原则一不看原文

听力是考试中的一部分，那么如何练好听力呢?首先就是不能看原文的讲解，

否则精力不能集中到耳朵上，起不到锻炼听力的作用;其次跟读时要闭上眼睛，这样可以让自己更加专注。

原则二它大你小

它大你小指的是音频的音量要压住你的。你不动嗓子，光动嘴唇都行，目的是要认真听。如果你扯着嗓子跟读，看似很high，实际你听不到原音是什么样子，不能追逐其脉络，领悟其语音现象，既练不了听力也练不了口语。

原则三它快你慢

它快你慢，指的是音频起步两秒钟后，你再张嘴。跟读过程中，你永远比音频中的说话者慢两秒钟。音频结束两秒钟后，你结束。这样做，可以给自己一个延迟，锻炼瞬间记忆。跟读恰似跟踪，不能贴着对象，要保持距离，才能看清对方的走向。

原则四角色扮演

在练习听力时，你一定要进行角色扮演，想像你就是音频中说话的那个人，一定要进入那个人的状态。语调、语气要一致。是求职者你就要诚惶诚恐，是教授你就要循循善诱。最好加上夸张的表情和肢体语言，让肉体帮助记忆。你声音可以很小，但语调起伏要一致，口型、表情、动作要夸张，这是迅速提高口语的秘诀。

跟 练 听力的三步骤

第一步、精听 慢速日语 听力资料(最好不要看原文)

刚开始的时候绝对不要看原文，尤其对那些本来就很清晰的 听力资料。这主要是希望大家不要依赖原文，自己一定要一个单词一个单词的完全听懂。有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?

大家想一想，慢速日语的单词量是1500到2000，也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多，更何况四六级都已通过的你。听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题，只能是你对这个单词的发音极其陌生，大脑根本没有反映。如果让你看一看原文，你会不屑一顾的，但在听的时候却不知所云。本网站的论坛上提供了 基本词汇，并提供了音标和例句。起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上整整一天，嘴里老是念道着这个单词的发音。当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打死我我也听不出来。如果真的到了这个地步，你可以看看原文。

接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速日语，所以只要你有正常的 听力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的发音模仿的和 的播音员没什么两样：发音是一个人的日语门面。的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的，随便叫出一名大学四级通过的大学生，他(她)的发音就要比我所见到的意大利人，日本人，日本人的发音不知要好多少倍。

其实我们中国学生在 口语和 听力上缺陷主要有两个原因：

一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的“分析日语”的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，日语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为日语是我的母语。而我们把日语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。

还是说 听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用 听力材料练习 口语和口译的重要。

第二步、同步复述

现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对于我们的 口语和开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。

要想提高自己的 口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。做这一步是在听完整段录音之后。此时所说的日语才是你真正的日语 口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的 口语水平。

第三步、练习口译能力

好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的日语对你的朋友娓娓道来。是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中日文自由转换能力。还是刚刚那段录音，这回是放一句日语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。

你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用日语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速日语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。

至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的 口语和口译训练。很多同学老是抱怨没有语言环境，我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造。请大家再次注意，上面我所介绍的 听力方法都是针对慢速日语的，大家不要操之过急，一步一个脚印，把 的部分练习按照这样三步认真的做下来，你的 听力就已经打好了坚实的基础。

口语练习七个技巧总结

1、 口语考试注重的是语言应用能力，对语法的严谨性要求不强，因此，重要的是考官能听懂你想说什么，并非是每一个句子都需要不断考虑是不是合乎语法。

2、面对考官时不要紧张，要明白，口语考试是考官听你说，而不是相反。因此，考生自己说话的时间需要占据考试时间的80%以上。

3、千万别太过追究其中的一个词，若是没有办法将自己最理想的方式表达出来，就换一种过得去的方式来表达，一定要担保说话时的流畅。

4、 口语考试有十分固定的模式，而话题的变化有一些大，因此，当考试以前，对模式性的东西，例如最初的说明，后面只是对话题进行说明，到最后所做的是发散性抽象性的扩展此步骤并不陌生，如此当被问及问题时，就算不可以真正理解考官的提问，同样能够大体清楚所回答的方向。

5、在口语中要不时用例子将自己的话题充实，将自己的观点给出，再把真实的例子亮出，让考官有一个直观的感觉。

6、一定别说的太快，说的太快有以下问题即容易犯语法或者是词语上的错误，非常容易被考官以为是自己在背诵答案，极易造成考官问难度更大的问题而难到自己，容 易在评分标准的速度上扣分。

7、有关自己不能想出亦或是自己一时陌生的话题，需要学会使用找到相同问题亦或是观点的方法，从而解决。